Karakter Guru yang Dicintai Muridnya Menurut Beberapa Penelitian

Tarbiyah | Guru adalah orang tua bagi setiap murid, terutama di sekolah. Guru selalu menjadi panutan dan tempat berbagi cerita dan keluh kesah. Guru yang ideal adalah guru yang mampu menguasai semua kompetensi yang harus dikuasainya, karena dengan hal bekal itulah ia akan mengayomi dan mengajarkan murid-muridnya. Jika seorang guru memiliki model dan metode baru yang menarik, menggunakan pendekatan yang baik dalam pembelajaran, menghadirkan media yang menarik dan sesuai dengan materi ajar, dan mampu menjelaskan materi dengan sangat baik kepada murid-muridnya, maka ia adalah guru yang dirindukan.
Murid-murid akan menerima materi dengan mudah, senang, dan antusias. Hal inilah yang akan menjadikan proses pembelajaran berhasil mencapai tujuan yang telah ditentukan. Disamping itu, ada beberapa hasil penelitian yang menyatakan mengapa seorang guru dicintai muridnya yaitu sebagaimana berikut.
Karakter Guru yang Dicintai Muridnya Menurut Beberapa Penelitian

A. Menurut Daniel Comiza

Guru yang dicintai adalah seseorang yang menerima dengan tulus dan berbahagia sebelum segala sesuatu sebagai manusia. hal inilah yang akan menjadikan dirinya lebih mampu memahami murid-muridnya dan berinteraksi serta berkomunikasi baik dengan mereka.

B. Menurut Flandrez 

Guru yang dicintai adalah seseorang yang memiliki beberapa sifat tertent, diantaranya adalah menerima orang lain, tenang atau bisa mengendalikan emosi, ramah, murah senyum, sabar, dan mampu melakukan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawabnya.

C. Menurut Murze

Guru yang dicintai adalah seseorang yang memiliki sifat ramah dalam berinteraksi kepada sesama, memahami orang lain, menghormati tanggung jawab, disiplin, dalam sikap dan tugas-tugasnya, dan mampu berinisiatif dan inovatif.

D. Hasil Penelitian di Amerika yang Dipimpin Hart Adams

Mereka membagi tiga kelompok yang menjadi sebab guru dicintai murid-muridnya: kelompok pertama: guru yang mempunyai sikap tolong-menolong dengan loyalitas tinggi, mampu menjelaskan pelajaran dengan baik, dan menggunakan contoh yang jelas saat menjelaskan suatu pelajaran. Kelompok kedua: guru yang berbudi pekerti baik, cerdas dan cekatan, dan mampu membuat suasana kelas menjadi hangat dan menyenangkan. Kelompok ketiga: guru yang arif dan lemah-lembut terhadap murid-muridnya, peka terhadap perasaan murid-muridnya, dan menjadikan murid-murid sebagai teman-temannya.

E. Hasil Riset Robert Rowen 

Hasil risetnya menyatakan, bahwa guru yang dicintai adalah:

  1. Guru yang menjadikan pelajaran sebagai sesuatu yang dirindukan.
  2. Guru yang menguasai dengan sangat baik materi pelajaran yang menjadi spesifikasinya.
  3. Guru yang mampu berbicara dengan semangat dan penuh antusiasme.
  4. Guru yang mampu menyusun dan menertibkan materi ilmiah.
  5. Guru yang mampu memotivasi murid-muridnya.
  6. Guru yang memiliki jiwa humoris.
  7. Guru yang perhatian terhadap keadaan murid-muridnya.
  8. Guru yang kata-katanya mampu memberikan kenyamanan kepada murid-muridnya.
  9. Guru yang rapi dan bersih dalam berpakaian.

F. Hasil Riset Donale Viera 

Hasil risetnya menyatakan, bahwa guru yang dicintai adalah:

  1. Guru yang menjadikan pengajaran sebagai sesuatu yang dirindukannya.
  2. Guru yang  mengenal dan memahami materi pelajaran yang diajarkan dengan baik.
  3. Guru yang logis dalam tugas-tugasnya.
  4. Guru yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berdiskusi dan bertanya.
  5. Guru yang memberikan jawaban-jawaban yang rasional terhadap pertanyaan muridnya.
  6. Guru yang penjelasannya mudah dipahami.
  7. Guru yang tidak melukai perasaan murid-muridnya baik dengan tingkah laku maupun kata-katanya.
  8. Guru yang memiliki jiwa humoris.

G. Hasil Riset Lamzon 

Hasil risetnya menyatakan, bahwa guru yang dicintai adalah:

  1. Guru yang sangat mendalami materi yang menjadi spesifikasinya.
  2. Guru yang mempunyai keterampilan dan seni yang baik dalam mengajar.
  3. Guru yang memiliki jiwa yang memikat dalam menjelaskan pelajaran.
  4. Guru yang moderat dan tidak memihak.
  5. Guru yang mampu berinteraksi dan berkomunkasi baik dengan murid-muridnya.
  6. Guru yang memiliki sifat ikhlas dan jujur.
  7. Guru yang humoris.
  8. Guru yang memiliki penampilan rapi dan bersih.

H. Hasil Riset Lamzon 

Hasil risetnya menyatakan, bahwa guru yang dicintai adalah:

  1. Guru yang menjelaskan pelajaran dengan sangat terampil dan menggunakan contoh yang jelas.
  2. Guru yang berjiwa humoris.
  3. Guru yang periang dan ramah.
  4. Guru yang memiliki kepribadian kasih sayang dan berjiwa kekeluargaan.
  5. Guru yang mampu mendorong dan menggiat murid-muridnya untuk terus belajar dan tidak putus asa.
  6. Guru yang menghormati tata tertib dalam kelas dan selalu menghargai murid-muridnya.
  7. Guru yang tidak pilih kasih dan selalu bersikap moderat.
  8. Guru yang tidak pemarah.
  9. Guru yang sabar, penuh kasih sayang, dan peka terhadap segala keadaan murid-muridnya.
  10. Guru yang adil dalam bersikap dan memberikan penghargaan kepada murid-muridnya. 

(Sumber: Mahmud Khalifah dan Usamah Quthub, Menjadi Guru Yang Dirindu, Surakarta: Ziyad Visi Media, 2009)

0 Response to "Karakter Guru yang Dicintai Muridnya Menurut Beberapa Penelitian"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel